Українська асоціація християнської психології

У своїй роботі «Невротична особистість нашого часу» (1937), що ознаменувала відхід від класичної фрейдівської теорії, Карен Хорні зосереджується не так на минулих, а на існуючих в даний момент конфліктах особистості і включає в сферу своєї уваги соціальні та культурні чинники розвитку неврозів.

Карен Хорні (1885-1952) відома не тільки як яскрава представниця неофрейдизму (напрямки, які виникли в наслідок зростаючої незадоволеності ортодоксальним психоаналізом, але і як автор власної оригінальної теорії, а також одна з ключових фігур в області жіночої психології. Вона єдина жінка-психолог, чиє ім'я значиться в ряді засновників психологічної теорії особистості.

У підручнику на основі великого фактичного матеріалу, отриманого автором, співробітниками психологічного факультету МГУ і іншими вітчизняними патопсихології, викладаються найважливіші теоретичні та прикладні проблеми патопсихології, проведено критичний аналіз положень зарубіжної психології.
Дається історичний огляд розвитку патопсихології, велика увага приділяється принципу побудови патопсихологічного дослідження психічно хворих, ролі психолога у вирішенні діагностичних, експертних та психокорекційних питань, представлена систематизація порушень особистості та пізнавальної діяльності.

Книга «П'ять шляхів до серця дитини», що стала бестселером, написана двома заслуженими з своїй справі людьми. Росс Кемпбелл - професор клінічної педіатрії та психіатрії, найвідоміший автор книг по вихованню дітей. Гері Чепмен - консультант з сімейних взаємин пастор, то ж у свою чергу автор найпопулярніших книг, присвячених сімейній проблематиці.

Чепмен - автор концепції «п'яти мов» кохання: мова подарунків, присвяченого коханому часу, допомоги, слів заохочення, дотиків. Цю концепцію він і Кемпбелл (як фахівець з виховання і взагалі дитинству) застосовують до дітей. Любов «не перекладена» на потрібну «мову» обертається нерозумінням, непослухом, агресією та ін. Ця книга допоможе батькам освоїти «мови» любові щодо своєї дитини, зрозуміти яку мову використовує сама дитина; що робити зі своїм гнівом і гнівом дитини; як «любити»

аудіо

Які батьки не хочуть, щоб їхня дитина виросла врівноваженою, сердечною і просто гідною людиною?
Тому, як цього досягнути, присвячена ця книга. У ній показаний ясний, практичний і доступний шлях виховання дитини, заснований на любові і розумінні. У книзі показано, як в щоденному житті задовольняти емоційні потреби дитини, як навчитися показувати свою любов до дитини простими і ефективними способами: через контакт очі в очі, фізичний контакт, пильну увагу і вміння слухати. Основне завдання цієї книги - навчити батьків діяти таким чином, щоб дитина усвідомила і відчула їх доброзичливість, турботу, любов і надію на те, що він виросте здоровою і щасливою людиною...

аудіокнига

Філософія: курс лекцій:
навч. посібник / І. В. Бичко, В. Г. Табачковський. -
К.: Либідь, 1994. - 576 с.

У книзі «Людина для самого себе» розглядаються етико-психологічні проблеми самореалізації людини. Фромм вважає, що психологію не можна відокремити від філософії етики та соціології, оскільки мотиви людської поведінки багато в чому визначаються ціннісними судженнями, і на їх обгрунтованості грунтується психічне здоров'я і благополуччя.

Фромм аналізує різні орієнтації характеру в процесі асиміляції і соціалізації і показує соціальну основу їх виникнення, їх зв'язок з типом суспільства і пануючими культурними стандартами. Ідеалом гуманістичної етики, за Фроммом, є продуктивна орієнтація. Це такий спосіб ставлення до світу, коли людина керується власним розумом, застосовує свої сили, здатний бути вільним і не залежати від кого-небудь.

Книга одного з найвідоміших психологів і філософів XX століття присвячена аналізу того, що є виключно людськими переживаннями. До них відносяться почуття ніжності, любові, співпереживання, відносини, інтересу, відповідальності, чесності, вразливості, трансценденції, свободи, цінності і норми. На підставі психологічного аналізу Фромм намагається створити модель ідеального суспільства і одночасно пропонує шляхи гуманізації сучасної технологічний цивілізації.

Еріх Фромм - найбільший мислитель XX століття, одного з великої когорти "філософів від психології" і духовний лідер Франкфуртської соціологічної школи.
Праці Еріха Фромма актуальні завжди, бо основною темою його досліджень було розкриття людської сутності як реалізації продуктивного, життєвотворчого начала.